Digital storytelling: cuéntanos una historia

Es una de las técnicas que más se está usando para contar historias de hechos personales y/o describir asuntos o hechos históricos.

Los stroytelling se crean mediante el uso de varios programas o hardware de fácil acceso, como puede ser Windows Moviemaker, Powerpoint, Keynote... Mediante la técnica del collage de fotografías, música, narración, transiciones de vídeo te permiten crear historias que se pueden presentar haciendo uso del ordenador y de un proyector.

La palabra medios hace referencia al material utilizado para crear una historia digital.

El espacio de la historia digital tiene la habilidad de usar cualquier tipo y combinación de medios y contiene 5 elementos:

1. Los medios, 2. Las acciones, 3. Las relaciones, 4. El contexto, 5. La comunicación.

1. LOS MEDIOS
Los medios, poseen unas subcategorías que los definen de acuerdo a sus características:

Configuración: hace referencia a la relación entre los medios utilizados para construir la historia y pueden ser:

• Medio Simple: en el cual sólo es usado un tipo de medio, por lo general texto o vídeo.
• Medio Compuesto: dos o más tipos de medios son usados como componentes separados de la historia; no están interconectados.   
• Multimedias: dos o más medios están entrelazados en la misma presentación.

Tipos: identifica el medio o medios utilizados para contar la historia y pueden ser:

•  Gráficos
•  Gráficos en movimiento
•  Video
•  Animación
•  Texto
•  Fotos
•  Audio

Tendencias: indican presentación de la información sincrónica o asincrónica y son:

• Grabado: el contenido grabado se presenta de manera retardada con respecto al momento en que fue capturado, por lo tanto es de cáracter asincrónico.
• Vivo: el contenido se presenta al usuario al mismo tiempo que es capturado, por lo cual es de carácter sincrónico.

Tiempo/Espacio:

• Tiempo real: el contenido se muestra en su totalidad, no ha sido resumido ni reorganizado.
• Editado: el contenido ha sido procesado de alguna forma por el editor.

2. LAS ACCIONES
Las historias digitales tienen acción en dos áreas: 1) movimiento de o dentro del contenido, y 2) movimiento requerido por el usuario para acceder a la información. Los medios pueden tener movimiento dentro del contenido (ej. video) y pueden requerir movimiento del usuario (cambiar de página), pero en línea tienen diferentes modelos de acción.

Animaciones de flash, muestras controladas de diapositivas del usuario, y clicks para impulsar el movimiento del contenido, son únicamente para historias digitales en línea.

Combinaciones posibles de acción de contenido y usuario:

• Estática/Activa: la acción del usuario genera contenido estático adicional.

• Dinámica/Pasiva: el contenido se mueve y no requiere de la acción del usuario.
   
• Dinámica/Activa: la acción del usuario genera contenido dinámico adicional.

Acción del contenido:

• Estática: el contenido estático no tiene movimiento. Como muchos medios digitales, el contenido de un periódico es estático. Dinámica: el contenido dinámico tiene movimiento construido desde su diseño. El movimiento del contenido puede ser visual y/o auditivo. Combinación: tiene contenido estático y dinámico. Una historia con un texto estático que lleva a un gráfico en movimiento es un ejemplo de esta combinación.

Acción del usuario:

• Pasiva: el contenido pasivo no requiere acción por parte del usuario, el contenido tiene movimiento automático y simplemente no hay opciones de acción del contenido. Activa: el contenido activo requiere que el usuario haga click o seleccione algo para que la acción del contenido empiece o continúe. Combinada: el contenido combinado es una mezcla de contenido pasivo y activo. Por ejemplo una muestra pasiva de contenido dinámico que requiere de la acción del usuario para que el contenido continúe en movimiento.

3. LAS RELACIONES
La relación entre la historia digital y el usuario puede ser abierta o cerrada de acuerdo a los siguientes 5 aspectos.

• La linealidad hace referencia al orden en el que se puede acceder al contenido.
• La personalización apunta a la particularización del contenido.
• El cálculo considera la habilidad de contar.
• La manipulación mira la habilidad del usuario para jugar con el contenido.
• El agregar direcciona la adición de contenido por el usuario.

Si alguno de estos cinco aspectos está en condición "abierta", el contenido es abierto, y si alguno de estos aspectos está en condición "cerrada", el contenido es cerrado. Para cada uno de los aspectos de la relación, hay condiciones de permanencia y disponibilidad.

Permanencia:

• temporales: Las alteraciones temporales del contenido duran únicamente el tiempo que el usuario acceda a la historia.
• permanentes: Las alteraciones son duraderas y pueden ser vistas una y otra vez.

Disponibilidad:
Otro aspecto de la relación es quién esta disponible para ver el contenido alterado.

• individual: Los cambios del contenido sólo pueden ser vistos por el que hace los cambios.
• grupo selecto: Los cambios del contenido de un sólo usuario permiten a ciertos usuarios acceder al contenido alterado.
• todos: los cambios del contenido están disponibles para todos. El contenido agregado es accesible para todos los usuarios.

Un bueno ejemplo que encierra los grados de disponibilidad a cada nivel son los weblog en los cuales solamente el titular de la cuenta puede acceder a su información y la puede manipular, sin embargo cuando se hace parte de un grupo, todos los integrantes pueden manipular la información que está disponible para todos y si se desea, se pueden cambiar los parámetros y cualquier usuario puede acceder a la información; algo similar sucede con Wikipedia, donde las personas pueden registrarse y complementar la información existente o generar nuevos conceptos.

Linealidad:

• No lineal (abierta): los paquetes de historias no lineales permiten al usuario elegir el orden en el que accede al contenido. Puede haber más de un punto de entrada o cada uno de los segmentos de la historia puede ser leído como una historia individual.
• Lineal (cerrada): las historias lineales se presentan en un orden predeterminado. El usuario debe empezar al principio y continuar a través de la historia de la manera que quien la ha diseñado dispone.

Personalización:

• Personalizable (abierta): los contenidos personalizables le dan al usuario la opción de personalizar el contenido mediante la selección de aquello que es relevante para él. Por ejemplo una base de datos le permite al usuario identificar contenidos específicos de su interés.
• Standard (cerrada): los contenidos standard no son personalizables; todos los usuarios obtienen lo mismo.

Calculabilidad:

• Calculable (abierta): las historias digitales calculables tienen la característica de que solicitan una entrada del usuario y entonces computan un resultado.
• Calculable (cerrada): no tienen la característica de buscar y computar una entrada.

Manipulación:

• Manipulable (abierta): el contenido manipulable ha sido diseñado para que una parte del material que se encuentra en el sitio sea arreglado por el usuario. Esta forma de construir historias permite la interacción del usuario.
• Asignado (cerrada): el contenido asignado no puede ser manipulado por el usuario.

Agregar:

• Agregable (abierta): las historias diseñadas para permitir la adición de contenido por parte del usuario son consideradas agregables.
• Finita (cerrada): el contenido finito no puede ser agregado por el usuario.

4. EL CONTEXTO

El contexto se define como "lo que encierra y le da significado a algo". Las historias enlazadas tienen 4 consideraciones:

1. La técnica identifica la ubicación del enlace.
2. El propósito indica la razón para incluirlo.
3. La fuente direcciona el origen.
4. El contenido describe la naturaleza del enlace.

Técnica:

• Incrustado: los enlaces incrustados se encuentran dentro del texto de la historia.

Propósito:

• Contextuales: los enlaces contextuales son hechos para conectar a material específico para que la historia sea leída.
• Relacionados: llevan a material del mismo tema, pero no son específicamente necesarios para que la historia sea leída.
• Recomendados: se basan en selecciones que el usuario ha hecho y sugieren material aidicional que puede ser de interés para el usuario.

Fuente:

• Interna: los enlaces internos llevan a material que está dentro del mismo sitio.
• Externa: los enlaces externos van a fuentes que están fuera del sitio.
• Combinada: estos enlaces incluye fuentes internas y externas.

Contenido:

• Duplicado: los enlaces duplicados llevan al mismo contenido pero en formatos diferentes.
• Complementario: los enlaces complementarios van a otros contenidos que no son copiados del original.

5. LA COMUNICACIÓN

La comunicación multimodal hace del ambiente en línea, un medio único en relación a medios anteriores. La comunicación bidireccional le permite al usuario comunicarse con quien desarrolla los contenidos o con otros usuarios. La comunicación unidireccional no le permite al usuario comunicarse digitalmente. Los aspectos de comunicación incluyen:

1. Configuración: especifica la direccionalidad de la comunicación.
2. Tipos: identifica los métodos de comunicación usados.
3. Tendencias: indica la entrega sincrónica o asincrónica.
4. Moderación: direcciona la edición de la comunicación.
5. Propósito: describe la razón de la comunicación.

Configuración

• Uno a Uno: comunicación entre un usuario y otra persona.
• Uno a Muchos: un usuario puede ser leído por mucha gente.
• Muchos a uno: mucha gente puede mandar mensajes a un individuo.
• Mucho a Muchos: comunicación de muchos usuarios a muchos usuarios.

Tipos

• Chat: espacios en tiempo real de mensajería instantánea.
• Foros: permiten a las personas presentar mensajes que pueden ser leídos por otras personas después.
• E-mail: provee acceso directo a una o más personas específicas.
• SMS: (short message service) los mensajes pueden ser enviados directamente a quien desarrolló el contenido.

Tendencias

• Grabado: el contenido grabado incluye e-mail y mensajes de foros.
• Vivo: el contenido en vivo incluye chats.

Moderación

• No moderados: los mensajes son puestos en el foro sin pervia revisión.
• Moderados: los mensajes son examinados antes de ser publicados en el foro.

Propósito

• Intercambio de información: permite al usuario solicitar información adicional o publicar un comentario.
• Registro: permite al usuario agregarse a una lista de distribución.
• Comercio: permite al usuario hacer una compra.

Referencias

Texto extraído y editado de: http://luismigueljaramillo.blogspot.com/